Domande per riflettere sui testi<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n\nIl lavoro che si propone qui di seguito collega, in una sorta di testa-coda cronologico, due opere letterarie molto distanti tra loro: il racconto Pauro alla Scala <\/em>del romanziere novecentesco Dino Buzzati e il medievale Pianto della Madonna <\/em>di Jacopone da Todi. Quale filo rosso li unisce? Quali riflessioni possono suscitare, appaiati? Provate a leggere gli stralci dei testi, rispondete in ordine alle domande e lo saprete!<\/p>\n\n\n\nBuona lettura e buona scrittura!<\/p>\n\n\n\n
<\/span>Paura alla Scala<\/em> di Dino Buzzati<\/span><\/h2>\n\n\n\nConfabulando, si avviarono verso il Museo Teatrale e qui, al buio, rimasero vari minuti. Poi l\u2019Hirsch [il sovrintendente del Teatro alla Scala<\/em>] ricomparve nel ridotto, mormor\u00f2 qualche cosa successivamente a quattro persone, le quali lo seguirono. […] Il gruppetto raggiunse l\u2019ing. Clementi che era rimasto di l\u00e0, al buio, e si form\u00f2 una specie di conciliabolo. […] Il movimento, dapprima inosservato, dest\u00f2 la curiosit\u00e0, anzi l\u2019allarme, bastava poco a\u00a0 insospettire, in quello stato d\u2019animo. Qualcuno, con l\u2019aria di capitare l\u00e0 per caso, and\u00f2 a dare un\u2019occhiata; di questi non tutti fecero ritorno nel ridotto, Infatti Hirsch e Clementi , a seconda dei volti che si affacciavano alla porta della saletta, sospendevano la discussione oppure invitavano ad entrare in forma assai obbligante. In poco tempo il gruppo dei secessionisti raggiunse la trentina. Non fu difficile capire, conoscendo i tipi. Clementi, Hirsch e compagni tentavano di far parte a s\u00e9, di schierarsi anticipatamente dalla parte dei Morzi [gruppo che voleva effettuare un colpo di stato], di far capire che non avevano niente da spartire con tutti quei marci ricconi rimasti nel ridotto. <\/p>\n\n\n\n<\/span>Jacopone da Todi, Pianto della Madonna<\/em><\/span><\/h2>\n\n\n\nNUNZIO Succurri, Donna, aiuta ! <\/em><\/p>\n\n\n\nch’al tuo figlio se sputa <\/em><\/p>\n\n\n\ne la gente lo muta, <\/em><\/p>\n\n\n\nhanlo dato a Pilato. <\/em><\/p>\n\n\n\nMADONNA O Pilato, non fare <\/em><\/p>\n\n\n\nlo figlio mio tormentare, <\/em><\/p>\n\n\n\nch’io te posso mostrare <\/em><\/p>\n\n\n\ncomo a torto \u00e8 accusato. <\/em><\/p>\n\n\n\nPOPOLO Crucifige, crucifige ! <\/em><\/p>\n\n\n\nOmo che se fa rege, <\/em><\/p>\n\n\n\nsecondo nostra lege, <\/em><\/p>\n\n\n\ncontradice al senato. <\/em><\/p>\n\n\n\nMADONNA Priego che m’entend\u00e0ti, <\/em><\/p>\n\n\n\nnel mio dolor pens\u00e0ti; <\/em><\/p>\n\n\n\nforsa m\u00f2 ve mutati <\/em><\/p>\n\n\n\nde quel ch’avete pensato <\/em><\/p>\n\n\n\nNUNZIO Tragon fuor li ladroni <\/em><\/p>\n\n\n\nche sian suoi compagnoni. <\/em><\/p>\n\n\n\nPOPOLO De spine se coroni ! <\/em><\/p>\n\n\n\nch\u00e9 rege s’\u00e8 chiamato.<\/em><\/p>\n\n\n\n<\/span>Domande per riflettere sui testi<\/span><\/h2>\n\n\n\nLa paura di dispiacere, il voler seguire a tutti i costi gli altri, le mode o i comportamenti pi\u00f9 diffusi, possono portare le persone a tradire se stesse e gli altri, pur di essere accettate da un gruppo, da una singola persona o di avere un tornaconto personale. Partendo dai due brani di Buzzati e di Jacopone da Todi prova a riflettere sui seguenti punti:<\/p>\n\n\n\n
- Sei una persona volubile, che cambia idea facilmente? Se s\u00ec, perch\u00e9 lo fai? Ti senti meglio, non ci pensi, fai finta che ti piaccia ci\u00f2 che altri ti suggeriscono di fare o pensare oppure, per essere accettato\/a, ti costringi a fare ci\u00f2 che non vorresti?<\/li>
- Sei una persona che ha subito, da parte degli altri, prese in giro perch\u00e9 non hai voluto aderire ad un sistema di pensiero o di comportamento che era comune tra le persone che frequentavi? Come ti sei sentito, se ci\u00f2 \u00e8 successo (a te o a qualcuno che conosci)?<\/li>
- Hai mai tradito la fiducia di chi credeva in te o ti \u00e8 mai capitato di essere tradito, sotto ogni punto di vista, da persone di cui ti fidavi? Come ti sei sentito\/a? Quanto ha influito la paura di non essere compreso\/a, accettato\/a?\u00a0<\/li>
- Come giudichi chi abbandona un\u2019idea, una persona, un modello di comportamento?<\/li>
- Abbandonare un\u2019idea o un modo di essere che ormai non rappresenta o appartiene pi\u00f9 ad una persona, per\u00f2, pu\u00f2 anche rappresentare qualcosa di positivo per il suo percorso di crescita?<\/em><\/li>
- Concludi esprimendo il tuo parere sul concetto di lealt\u00e0.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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