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Commenti a: Una riflessione su emozioni, sentimenti e Internet: Vittorino Andreoli https://preverprova.it/comprever/una-riflessione-su-emozioni-sentimenti-e-internet-vittorino-andreoli/ Mon, 31 Mar 2025 12:58:18 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 Di: Dom https://preverprova.it/comprever/una-riflessione-su-emozioni-sentimenti-e-internet-vittorino-andreoli/#comment-2176 Fri, 14 Mar 2025 09:25:10 +0000 https://www.prever.edu.it/comprever/?p=55007#comment-2176 Ecco un aspetto che da quello che mi risulta non è mai stato, o quasi, affrontato. Ed è fondamentale per il destino della scuola, della società, del pensiero, dell’arte, dell’umanità in tutte le sue sfaccettature. Tiro in ballo anche l’arte perché ormai è diventata solo pura operazione emotiva, estetica, non è più un percorso esistenziale, coscienziale, non è più un operazione di distillazione e raffinamento del pensiero attraverso gli strumenti specifici dell’ arte, che possono essere anche digitali, ma non possono arrivare a concludersi, ad esaurirsi solo in un operazione emozionale, estetica.

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Di: Manolo Ronzino https://preverprova.it/comprever/una-riflessione-su-emozioni-sentimenti-e-internet-vittorino-andreoli/#comment-434 Thu, 28 Nov 2019 08:25:13 +0000 https://www.prever.edu.it/comprever/?p=55007#comment-434 Ho provato a trasformare in TIPOLOGIA C gli spunti da TIPOLOGIA B tratti dal testo, così i maturandi possono confrontarsi nei due campi. Grazie

TIPOLOGIA C: riflessione critica di carattere espositivo-argomentativo su tematiche di attualità

Nell’estratto seguente Vittorino Andreoli affida all’educazione scolastica l’universo dei sentimenti, e indica la scuola come “laboratorio per i legami affettivi”. Ragiona quindi su emozioni e sentimenti, sottolineandone le differenze. Secondo Andreoli anche gli strumenti digitali hanno una funzione importante nel vissuto emotivo degli adolescenti.
Leggi attentamente il brano che offre molti altri spunti e rifletti sui temi proposti, in particolare sul legame tra l’esperienza in internet e i rapporti tra le persone, nonché sui compiti che l’istituzione scolastica dovrebbe assolvere nei confronti delle nuove tecnologie.
Puoi articolare il testo in paragrafi e assegnare un titolo all’elaborato coerente con i suoi contenuti.

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